Nota e-fólio c Máximo 3 valores

Nota 1.9 valores
Comentário da Professora:

Apresenta as principais características, em diferentes esferas de vida, dos jovens adultos, de modo suficiente

Centra-se mais nas características da velhice do que nas ideias do senso comum face a ela; embora apresente algumas ideias do senso comum sobre a velhice, mas não as questiona adequadamente

O mapa apresenta alguns dos factores mais importantes em cada um dos parâmetros e tenta estabelecer relações entre eles; no entanto, a estrutura global está um pouco confusa

A sabedoria da velhice

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A sabedoria da velhice

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Mapa conceptual

Factores de risco e de protecção da escola e da família.

Segundo Brofenbrenner (1979), o desenvolvimento humano é um processo marcado por sistemas de influência que vão desde as mais próximas (microssistemas), às mais distantes (macrossistemas) do indivíduo. Existem quatro sistemas ecológicos:
Macrossistema: É o sistema mais distante do indivíduo. Inclui valores culturais, as crenças, as situações ou acontecimentos históricos.
Exossistema: Compreende as estruturas sociais formais e informais que delimitam o que tem lugar no seu ambiente mais próximo (família extensa as relações com a vizinhança, etc).
Mesossistema: conjunto de relações entre dois ou mais microssistemas (Família/ escola), onde o individuo participa activamente.
Microssistema: É o sistema mais próximo do indivíduo e compreende o conjunto de relações da pessoa e o ambiente em que se desenvolve (família/ escola).

Principais características da fase Jovem Adulto

Este período de desenvolvimento caracteriza-se pelo pico de vitalidade, força e resistência física. É um período de maior fertilidade, onde se sentem mais estáveis emocionais, profissional e financeiramente para construir família e ter filhos. Factores sociais, relacionados com as novas exigências do mundo de trabalho, dependência face aos pais, alteraram o que leva muitas mulheres optarem por ter filhos mais tarde.
Esta fase também é caracterizada pela assumpção de novos papeis sociais. Com a entrada no mundo do trabalho compromete uma reestruturação a nível individual e do seu auto- conceito, a nível das relações interpessoais e com o mundo. Através da aquisição de novos estatutos, no emprego e na família, ganha-se uma nova compreensão de nós próprios, implicando uma nova responsabilidade.

Desenvolvimento Psicossocial do Jovem Adulto

O jovem adulto, nesta etapa está pronto para desenvolver uma relação de intimidade caracterizada pelo afecto, pela confiança e partilha. Segundo a perspectiva de Erickson esta fase é caracterizada por um conflito intimidade versus isolamento, que se resolvido, o indivíduo está preparado para assumir um compromisso e um relacionamento sério, caso prevaleça o isolamento, os relacionamentos são desprovidos de partilha, afectos e espontaneidade, criando desta forma sentimentos negativos o que conduz ao isolamento.
Segundo Levinson, o desenvolvimento processa-se numa sequência ordenada de duas fases: estabilidade e transição. Na primeira, o sujeito procura atingir os seus objectivos de uma forma tranquila e na segunda a mudança é intencional e a exploração de novas actividades é significativa. Na fase de transição, o jovem adulto define um padrão de vida, faz escolhas pessoais e profissionais. Mais tarde a consolidação da esfera profissional torna-se um objectivo central, focalizando-se nas suas capacidades profissionais com o objectivo de os alcançar.
Gould (1978) considera o desenvolvimento do jovem adulto através de várias fases, denominadas transformações. Em cada transformação, que o jovem adulto vivencia é reformula o auto-conceito, avalia ilusões infantis e tenta resolver conflitos com que se vai confrontando. Perspectiva a etapa do jovem adulto em quatro fases dos 16 aos 35 anos onde vão existindo várias transformações.
David Gutmann apresenta o desenvolvimento da personalidade jovem adulta em torno da ideia imperativo parental, segundo o qual o jovem adulto perspectiva o seu desenvolvimento em torno da ideia de cuidado e protecção infantil. O desenvolvimento potencializa características que assegurem o bem-estar físico e emocional das crianças, para que em adulto se torne pai/mãe com a preocupação da segurança física e económica da sua família.

O ciclo de Desenvolvimento no jovem adulto

O desenvolvimento do Jovem adulto reflecte uma multiplicidade de situações pessoais, sociais e culturais vivenciadas pelo indivíduo. Nesta etapa, o jovem adulto já não vivencia mudanças físicas relevantes, mas passa por modificações significativas a nível social e emocional, resultantes de diversos factores desenvolvimentais tais como: o prolongamento da escolaridade; dependência económica dos pais; o progressivo distanciamento do núcleo familiar primário; aproximação a novos contextos sociais e culturais; entre outros.